A csoportdinamika alakítja viszonyainkat, kommunikációnkat, döntéseinket. Mégsem számolunk vele.

Akciómódszerrel azonban tudatosítható, tanulható, változtatható.

kutatjuk

A Különböző csoportokban különböző rejtett dinamikák ébrednek. Ennek leírási lehetőségeit vizsgáljuk, és kommunikálhatóságának know-howján dolgozunk.

fejlesztjük

Az akciómódszer különböző célokra használható: akciókutatás, adatgyűjtés a csoport véleményéről, oktatástámogatás, csoportösszetétel vizsgálata, szupervízió etc. A már bevett módszereken túl különböző, speciális célokra fejlesztünk technikákat.

oktatjuk

A Csoportdinamika Műhely vezetői a Budapesti Műszaki Egyetem Szociológia- és Kommunikáció Tanszékének Kommunikáció- és Médiatudományi szakjának curriculumába építve alkalmazzuk az akciómódszereket .

Akciómódszerek

60 órás pedagógus továbbképzés

Bevezetés az akciómódszerek alkalmazásába 1. - kihívások a tanteremben, az iskolákban címmel 60 órás akkreditált pedagógus-továbbképző programot indítunk

REFERENCIÁK, EREDMÉNYEK

Hamarosan megjelenik az első magyar szociodráma kézikönyv Táguló realitás – A szociodráma módszere  címmel. (Performers projekt,  Typotex Kiadó)

Megjelent az első olyan tanulmány a zeneipari kutatásról, amely szociodramatikus események elemzése alapján született.

Közös csoportdinamika szeminárium a Budapesti Javítóintézet növendékeivel. Az akciómódszerrel vezetett egyetemista-növendék csoport filmet készített Szőlőtőkéken túl címmel, hogy hogyan látták a közös munkát.

Közösségi könyvtár akciómódszerrel vezetett események keresésére és feltöltésére. (Performers projekt)

Kutatók éjszakája: Tudás a rács mögött. Nagy Abonyi Lúcia írása az esemény beharangozójaként a Konzervtelefon blogon.

FILM az OFF-Biennále Budapest 2020 RomaMoMa keretein belül megrendezett Omara kiállítás akciómódszerrel vezetett roma női történetek létrejöttéről.

Szociodramatikusan is vezetett AKCIÓTÁBOR a hetedik kerületben – NLC.

 

A szociodráma és a kritikai pszichológia viszonyáról az Új Egyenlőségben

KIK VAGYUNK?

Csoportinamika Műhelyünk 2019 márciusában indult a BME oktatóival, (volt) hallgatóival és csapatunkhoz csatlakozni kívánó külsős érdeklődőkkel. A műhelyalkalmak hármas célja a fejlesztés, a közös gondolkodás, a sajátélmény szerzése és a szakmai gyakorlat(hospitálási lehetőség) nyújtása.

GALGÓCZI KRISZTINA

óraadó, szociodramatista, módszertani fejlesztő
a Magyar Pszichodráma Egyesület Szociodráma Munkacsoportjának vezetője

BLASKÓ ÁGNES

oktató, szociodramatista, módszertani fejlesztő, BME Szociológia- és Kommunikáció Tanszék adjunktusa

KOCSI ANDREA

pedagógus, szociodramatista, módszertani fejlesztő a Magyar Pszichodráma Egyesület Tanulmányi Bizottságának tagja

KÁROLYI LÍVIA

BME hallgató, grafikus, az általában láthatatlan csoportdinamikák vizuális megjeleníthetőségén dolgozik.

NAGY ABONYI LÚCIA

BME hallgató, a "néma szociometria" nevű akciómódszer kutatója, szervezetfejlesztési célú alkalmazhatóságának fejlesztője

TÓTH BORI

BME hallgató, az "élő facebookposzt nevű " módszer fejlesztője, témája a csoportdinamikák dokumentálási know-how-jának kidolgozása

DURST Móni

szociodráma-vezető, kiképző

OLÁH ADÉL

BME hallgató

KISHONTHY ANNA

BME hallgató, a Családok Átmeneti Otthona adományozói számára szervezett csoportok eredményeit formálja edukációs célú plakáttervekké

PARTNEREK

Semmelweis Egyetem Klinikai Szimulációs Tanszéki Csoport

Budapesti Javítóintézet

Barna Emília – OTKA Kutatás